Tema: Liderstvo na otvorenom, timski rad, međugeneracijska saradnja
Trajanje: 3 sata
Lokacija: Šumske staze, nacionalni parkovi ili dostupne pešačke rute
Ciljna grupa: Mladi profesionalci (20–35 godina), stariji odrasli (50+ godina), lideri zajednice
Veličina grupe: 25 učesnika (12 mladih profesionalaca, 13 starijih odraslih)
Ljudski resursi: Facilitator (1), vodič za planinarenje (1), trener za timski rad (1), volonteri (3)
Prostorni zahtevi: Otvoreni prostor sa jasno definisanom stazom, područja za grupne aktivnosti i senovite tačke za odmor
Neophodan materijal:
- Štampane mape staze
- Sveske i olovke za beleške
- Flašice za višekratnu upotrebu
- Oznake sa imenima
- Prenosiva bela tabla i markeri
- Prva pomoć
Ciljevi:
- Jačanje međugeneracijskog timskog rada kroz izazove u prirodi
- Razvijanje liderskih veština kroz aktivnosti rešavanja problema
- Unapređenje svesti o zaštiti životne sredine kroz održive aktivnosti na otvorenom
- Podsticanje otvorenog dijaloga i razmene znanja između generacija
Opis:
Ova metodologija se fokusira na strukturirane aktivnosti zasnovane na timskom radu, koje imaju za cilj razvoj veština liderstva i saradnje. Učesnici su raspoređeni u međugeneracijske timove koji sarađuju na različitim izazovima na određenim tačkama duž planinske staze. Svaka aktivnost je osmišljena da poboljša veštine rešavanja problema, uloge liderstva i timski rad kroz iskustveno učenje.
Priprema događaja i početak:
Facilitator dočekuje učesnike i objašnjava svrhu događaja. Učesnici dobijaju oznake sa imenima, a timovi su formirani tako da uključuju i mlađe i starije učesnike. Svaki tim dobija mapu staze i raspored aktivnosti. Početak događaja uključuje kratku vežbu zagrevanja za upoznavanje i podsticanje interakcije.
Faze:
Faza 1: Navigacija i strategija tima
Timovi dobijaju niz tragova i moraju koristiti mapu za navigaciju do prve kontrolne tačke. Usput diskutuju o svojim iskustvima sa liderstvom i rešavanjem problema, poredeći perspektive različitih generacija.
Cilj: Razvijanje kritičkog razmišljanja i donošenja strateških odluka.
Faza 2: Liderstvo na delu
Na drugoj kontrolnoj tački, svaki tim bira lidera koji ih vodi kroz zadatak, kao što je izgradnja privremenog skloništa ili rešavanje ekološke zagonetke.
Cilj: Testiranje liderskih sposobnosti i promocija fleksibilnosti u timskom radu.
Faza 3: Refleksija i deljenje znanja
Na završnoj kontrolnoj tački, učesnici dele šta su naučili jedni od drugih. Mladi učesnici reflektuju o tradicionalnim principima liderstva, dok stariji govore o modernim pristupima saradnji i inovacijama.
Cilj: Podsticanje međusobnog učenja i vrednovanja različitih stilova liderstva.
Pitanja:
- Kako je saradnja sa pripadnikom druge generacije uticala na vaš pristup timskom radu?
- Koje liderske osobine su se najviše istakle u vašem timu?
- Kako aktivnosti na otvorenom mogu poboljšati komunikaciju i saradnju?
- Koje lekcije iz ove aktivnosti možete primeniti u profesionalnom i privatnom životu?
Dodatne informacije:
- Nakon događaja poslati email sa ključnim zaključcima i dodatnim resursima o liderstvu.
- Ohrabriti učesnike da ostanu povezani i primene naučene lekcije u budućim inicijativama.
Evaluacija:
- Sprovesti sesiju povratnih informacija kako bi se procenila uključenost i naučeni ishodi.
- Prikupiti uvide učesnika o tome kako su aktivnosti u prirodi uticale na njihove veštine timskog rada.