• Mapa staze sa tri kontrolne tačke
• Kartice izazova za svaku kontrolnu tačku
• Mali rekviziti (primer: flaše za vodu za višekratnu upotrebu, vreće za otpatke, kese sa semenima…)
• Kartica „Misija u prirodi“ u kojoj su navedeni ekološki Zadaci
• „Prirodna torba za otpad““ (torbe za sakupljanje smeća)

Timovi idu do prve kontrolne tačke i završavaju izazove. Poeni se zarađuju na osnovu timskog rada, kreativnosti i komunikacije. Moderator olakšava igru, obezbeđujući glatke prelaze i podstičući smislen dijalog između generacija.

Kontrolna tačka 1: Ekološka avantura – Timovi treba da uoče i dokumentuju ekološke izazove, promovišući saradnju i veštine posmatranja. Timovi šetaju duž staze, tražeći ekološke probleme kao što su smeće, erozija ili invazivne vrste. Svaki tim označava ekološke izazove koje pronađe na mapi, zarađujući Eko poene za svaki identifikovani problem. (15 poena za identifikaciju i obeležavanje ekoloških izazova na mapi)

Bonus:Timovi dobijaju dodatne bodove za pronalaženje retkih vrsta ili jedinstvenih ekoloških izazova.

Kontrolna tačka 2: Razmena mudrosti – razmena znanja i mudrosti obe generacije kako bi se stvorio plan zaštite životne sredine koji može da se primeni. Na odmorištu, svaki tim deli jedno ekološko pitanje i raspravlja o mogućim rešenjima, pri čemu svaki član daje doprinos iz svoje generacijske perspektive. mladi dele moderne prakse ili nove tehnologije za zaštitu životne sredine. Starije osobe dele tradicionalna znanja ili ranu ekološku praksu koju su naučili iz svog iskustva. Tim će odlučiti za jednu kombinovanu akciju koju će izvesti tokom sledeće faze (primer: sakupljanje smeća, sadnja semena ili obnavljanje površine). moderator podstiče saradnju pitajući: „Kako možemo da kombinujemo znanje prošlosti i inovacije današnjice radi zaštite životne sredine?“ (20 poena za pronalaženje kreativnog, delotvornog rešenja zasnovanog na zajedničkoj mudrosti)

Kontrolna tačka 3: Izazov čuvara – Postupite na osnovu ekološke obaveze tako što ćete ispuniti zadatak koji štiti šumu. Dok se vraćaju stazom, timovi čiste stazu ili sade seme kako bi obnovili životnu sredinu. Svaki tim dodaje svoje napore na „Mapu čuvara staze“ označavanjem očišćenih ili obnovljenih područja, čime se zarađuju Eko poeni. Dok timovi završavaju svoje zadatke, moderator podstiče na razmišljanje pitanjem: „Šta ova akcija znači za šumu?“, „Kako vam je zajednički rad pomogao da ostvarite ovaj zadatak?“ (25 poena za izvršenje zadatka, plus dodatni poeni za označavanje oblasti na mapi)

Kontrolna tačka 4: Most sećanja – Podelite i povežite životne lekcije obe generacije, podstičući međugeneracijski dijalog i osećaj uključenosti. Svaki član tima (mladi i stariji) deli lično sećanje ili savet u vezi sa okruženjem ili timskim radom. Tim sarađuje na povezivanju ovih pojedinačnih priča u zajednički „most sećanja“ koji ističe životne lekcije, kao što je kako su timski rad ili briga o životnoj sredini oblikovali njihove živote. Most se može napisati ili ilustrovati na komadu papira. moderator vodi ovu refleksiju postavljajući pitanja poput: „Koji saveti iz prošlosti nam mogu pomoći da zaštitimo šumu danas?“ i „Kako je vaša generacija radila zajedno na rešavanju problema?“ (20 poena za stvaranje smislenog, kohezivnog mosta pamćenja koji integriše doprinos svake osobe i odražava temu inkluzije)

1. Timovi moraju osigurati da svi članovi učestvuju ravnopravno.
2. Poeni se sami dodeljuju na osnovu izazovnih kartica.
3. Moderator olakšava sve faze, osiguravajući da se podstiče međugeneracijski dijalog.

• Uključite smešne, neobavezne obrte za zadatke (primer: napravite smešno lice tokom lova na smetlare).
• Obezbedite narukvice prijateljstva kao nagradu za učešće (opciono).
• Bonus poeni za posebno kreativna rešenja tokom izazova „Razmena mudrosti“ ili „Most pamćenja“.

• Pobednički tim: Tim sa najvećim Eko poenima dobija titulu „Čuvari šume“.
• Nagrada: „Značka čuvara“ ili sertifikat o završetku za svakog člana.
• Završetak: Svi timovi dobijaju sertifikat „Čuvar šume“ za učešće, slavljenje njihovog truda i timskog rada.

• Podstaknite obe generacije da aktivno slušaju i podele svoja razmišljanja.
• Vodite pripovedanje i razmenu mudrosti uz promišljene savete.
• Fokusirajte se na saradnju mladih i starijih članova, naglašavajući kako različite perspektive doprinose rešavanju problema.
• Pomozite timovima da prate svoje Eko poene i daju konstruktivne povratne informacije tokom trenutaka razmišljanja.

Nakon realizacije igre, započnite razgovor sa učesnicima o iskustvu koje su upravo imali. Proverite sa njima šta su za njih bile najvrednije učenje.

1. Kako ti je bilo?
2. Da li su pravila igre bila jasna i jednostavna?
3. Za mlađe učesnike: Kako ova aktivnost doprinosi vašem razumevanju dosadašnjih praksi u zaštiti životne sredine?
4. Za starije učesnike: Šta ste naučili o digitalnim alatima koji su vam predstavljeni?
5. Koji su vaši zanosi iz lova na smetlare?
6. Šta možemo učiniti da zaštitimo šume?
7. Kako pronalazite razmenu među generacijama u vezi sa specifičnim veštinama i znanjima?
8. Da li ste uspeli da sarađujete sa ostalim članovima tima?
9. Da li je ovo bio rezultat timskog rada?
10. Šta ste naučili od mlađih/starijih članova tima?
11. Da li ste uspeli da se zabavite na putu?

Još lova na čistače:https://vvv.greenchildmagazine.com/nature-scavenger-hunt/

Povezivanje generacija: https://vvv.svedenabroad.se/globalassets/ambassader/dialogue-institute/documents/guidance-note-on-intergenerational-dialogue.pdf